dr Ana Orlić

docent

PODACI O OBRAZOVANJU

PODACI O OBRAZOVANJU

2012 Doktorska disertacija: „Individualne razlike u obradi emocionalno obojenog materijala“. Mentor: prof. dr Goran Knežević

2008 Magisterijum: „Povezanost obrade reči različite afektivne valence i bazične strukture ličnosti”. Mentor: prof. dr Aleksandar Kostić

2002 Specijalističke Studije kulture i roda. Alternativna akademska obrazovna mreža (AAOM), Beograd

2001 Diplomske studije: „Afektivno primovanje u zadatku leksičke odluke”. Mentor: prof. dr Aleksandar Kostić

KURSEVI ISTRAŽIVAČA

KURSEVI ISTRAŽIVAČA

Osnovne studije

Razvojna psihologija

Master studije

Pedagoška psihologija
Metodologija istraživanja u fizičkom vaspitanju i sportu

Doktorske studije

Teorijske osnove primenjenih istraživanja 1
Merenje i evaluacija u fizičkom vaspitanju i sportu

OSTALE INFORMACIJE

OSTALE INFORMACIJE

RECENZENTSKE AKTIVNOSTI

RECENZENTSKE AKTIVNOSTI

Psihologija

Fizička kultura

ANGAŽMAN NA UNAPREĐENJU STRUKE

ANGAŽMAN NA UNAPREĐENJU STRUKE

2002-2005 Rukovodilac programa psihologije, Istraživačka stanica Petnica

2014-2016 Član Organizacionog odbora međunarodne naučne konferencije „Efekti primene fizičke aktivnosti na antropološki status dece, omladine i odraslih“, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja,Beograd

2010 Član Organizacionog odbora međunarodne naučne konferencije „Fizička aktivnost za svakoga“, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, Beograd

ČLANCI (IZABRANE PUBLIKACIJE)

  • Ebersole, C. R., Mathur, M. B., Baranski, E., Bart-Plange, D., Buttrick, N. R., Chartier, C. R., Corker, K. S., Corley, M., Hartshorne, J. K., IJzerman, H., Lazarevic, Lj. B., Rabagliati, H., Ropovik, I., Aczel, B., Aeschbach, L. F., Andrighetto, L., Arnal, J. D., Arrow, H., Babincak, P., Bakos, B. E., Baník, G., Baskin, E., Belopavlović, R., Bernstein, M. H., Białek, M., Bloxsom, N. G., Bodroža, B., Bonfiglio, D. B. V., Boucher, L., Brühlmann, F., Brumbaugh, C., Casini, E., Chen, Y., Chiorri, C., Chopik, W. J., Christ, O., Ciunci, A. M., Claypool, H. M., Coary, S., Čolić, M. V., Collins, W. M., Curran, P. G., Day, C. R., Dering, B., Dreber, A., Edlund, J. E., Falcão, F., Fedor, A., Feinberg, L., Ferguson, I. R., Ford, M., Frank, M. C., Fryberger, E., Garinther, A., Gawryluk, K., Gerken, K., Giacomantonio, M., Giessner, S. R., Grahe, J. E., Guadagno, R. E., Hałasa, E., Hancock, P. J. B., Hilliard, R. A., Hüffmeier, J., Hughes, S., Idzikowska, K., Inzlicht, M., Jern, A., Jiménez-Leal, W., Johannesson, M., Joy-Gaba, J. A., Kauff, M., Kellier, D. J., Kessinger, G., Kidwell, M. C., Kimbrough, A. M., King, J. P. J., Kolb, V. S., Kołodziej, S., Kovacs, M., Krasuska, K., Kraus, S., Krueger, L. E., Kuchno, K., Lage, C. A., Langford, E. V., Levitan, C. A., de Lima, T. J. S., Lin, H., Lins, S., Loy, J. E., Manfredi, D., Markiewicz, Ł., Menon, M., Mercier, B., Metzger, M., Meyet, V., Millen, A. E., Miller, J. K., Moore, D. A., Muda, R., Nave, G., Nichols, A. L., Novak, S. A., Nunnally, C., Orlić, A., Palinkas, A., Panno, A., Parks, K. P., Pedović, I., Pękala, E., Penner, M. R., Pessers, S., Petrović, B., Pfeiffer, T., Pieńkosz, D., Preti, E., Purić, D., Ramos, T., Ravid, J., Razza, T. S., Rentzsch, K., Richetin, J., Rife, S. C., Rosa, A. D., Rudy, K. H., Salamon, J., Saunders, B., Sawicki, P., Schmidt, K., Schuepfer, K., Schultze, T., Schulz-Hardt, S., Schütz, A., Shabazian, A., Shubella, R. L., Siegel, A., Silva, R., Sioma, B., Skorb, L., de Souza, L. E. C., Steegen, S., Stein, LAR, Sternglanz, R. W., Stojilović, D., Storage, D., Sullivan, G. B., Szaszi, B., Szecsi, P., Szoke, O., Szuts, A., Thomae, M., Tidwell, N. D., Tocco, C., Torka, A., Tuerlinckx, F., Vanpaemel, W., Vaughn, L. A., Vianello, M., Viganola, D., Vlachou, M., Walker, R. J., Weissgerber, S. C., Wichman, A. L., Wiggins, B. J., Wolf, D., Wood, M. J., Zealley, D., Žeželj, I., Zrubka, M., & Nosek, B. A. (2020). Many Labs 5: Testing pre-data collection peer review as an intervention to increase replicability. Advances in Methods and Practices in Psychological Science.

  • Baranski, E., Baskin, E., Coary, S., Ebersole, C. R., Krueger, L. E., Lazarevic, Lj. B., Miller, J. K., Orlic, A., Penner, M., Puric, D., Rife, S. C., Vaughn, L. A., Wichman, A., & Zezelj, I. (2020). Many Labs 5: Registered Replication Report of Shnabel & Nadler, (2008), Study 4. Advances in Methods and Practices in Psychological Science.

  • Lazarevic, Lj. B., Puric, D., Zezelj, I., Belopavlovic, R., Bodroza, B., Colic, M. V., Ebersole, C. R., Ford, M., Orlic, A., Pedovic, I., Petrovic, B., Shabazian, A., Stojilovic, D. (2020). Many Labs 5: Registered Replication of LoBue & DeLoache (2008). Advances in Methods and Practices in Psychological Science. doi: doi.org/10.1177/2515245920953350 PDF

  • Milošević, V., Orlić, A., Purić, D., Radisavljević Janić, S., Lazarević, D. & Milanović, I. (2019). The relationship of aerobic and motor fitness with executive functions in preadolescents. Current Psychology, online first. doi: 10.1007/s12144-019-00514-4

  • Lazarević, Lj. B., & Orlić, A. (2018). PISA 2012 Mathematics literacy in Serbia: A multilevel analysis of students and schools. Psihologija. Online first. https://doi.org/10.2298/PSI170817017L [pdf]

  • Buttrick, N. R., Choi, H., Wilson, T. D., Oishi, S., Boker, S. M., Gilbert, D. T., Alper, S., Aveyard, M.,  Cheong, W., Čolić, M. V., Dalgar, I., Doğulu, C., Karabati, S., Kim, E., Knežević, G., Komiya, A., Ordóñez Laclé, C., Ambrosio Lage, C.,  Lazarević, Lj., B., Lazarević, D., Lins, S., Blanco Molina, M., Neto, F., Orlić, A., Petrović, B., Arroyo Sibaja, M., Torres Fernández, D., Vanpaemel, W., Voorspoels, W., Wilks, D. C. (2018). Cross-Cultural Consistency and Relativity in the Enjoyment of Thinking versus Doing. Journal of Personality and Social Psychology. http://dx.doi.org/10.1037/pspp0000198[pdf]

  • Orlić, A., Gromović, A., Lazarević, D., Čolić, M. V., Milanović, I., & Radisavljević Janić, S. (2017). Development and validation of the Physical Education Attitude Scale for adolescents. Psihologija. https://doi.org/10.2298/PSI161203008O [pdf]

  • Lazarević, Lj. B., Lazarević, D. & Orlić, A. (2017). Predictors of students’ self-esteem: The importance of body self-perception and exercise. Psihološka istraživanja, 20(2), 239-254 [pdf]

  • Lazarević, Lj. B., Orlić, A., & Knežević, G. (2015). Prospects of implicit measures in assessment of defensive function of explicit homophobia in heterosexuals. Psihologija, 48, 79-95. Doi: 2298/PSI1501079L [pdf]

  • Orlić, A. & Lazarević, Lj. B. (2015). Moderatorska uloga pola u predikciji homofobije. Primenjena psihologija, 8(4), 433-451. doi: 10.19090/pp.2015.4.433-451. [pdf]

  • Orlić, A., Grahek, I., & Radović, T. (2014). The influence of valence and arousal on reasoning: Affective priming in semantic verification task. Psihologija, 47(2), 201-213. doi: 10.2298/PSI1402201O. [pdf]

  • Živanović, M., Đokić, T., Lazarević, Lj. B., Orlić, A., & Bjekić, J. (2014). Konstrukcija i empirijska provera testa homofobije. Primenjena psihologija, 7(4), 581-598. https://doi.org/10.19090/pp.2014.4.581-598 [pdf]

  • Orlić, A. (2010). Povezanost obrade reči različite afektivne valence i bazične strukture ličnosti. Psihologija, 43(3), 329-353. doi: 10.2298/PSI1003329O [pdf]

KNJIGE I POGLAVLJA U KNJIGAMA

  • Lazarević, Lj. B. & Orlić, A. (2015). Implicit assessment – Paradigm of implicit measurement in the field of individual differences. Belgrade, Institute of psychology, Faculty of Philosophy and Faculty of sport and physical education, University of Belgrade [pdf]

ISTRAŽIVAČKI IZVEŠTAJI

    MENTORISANI DOKTORATI

      PROJEKTI

      • 2016 - 2017: ManyLabs5 (POSETITE SAJT)

        Rukovodilac projekta: Charlie Ebersole and dr Brian Nosek

        Saradnici iz LIRA-e: dr Ljiljana B. Lazarević, dr Boban Petrović, dr Danka Purić, dr Ana Orlić, Marija Čolić, and dr Iris Žeželj

      • 2015 - 2015: Cross-cultural Thinking Enjoyment project (POSETITE SAJT)

        Rukovodilac projekta: Nicholas Buttrick

        Saradnici iz LIRA-e: dr Ljiljana B. Lazarević, dr Goran Knežević, dr Boban Petrović, and dr Ana Orlić

      • 2011 - 2017: Fundamentalni kognitivni procesi i funkcije

        Rukovodilac projekta: prof. dr Dejan Todorović

        Saradnici iz LIRA-e: dr Ana Orlić

      • 2011 - 2017: Efekti primenjene fizičke aktivnosti na lokomotorni, metabolički, psiho-socijalni i vaspitni status populacije Republike Srbije

        Rukovodilac projekta: prof. dr Milivoj Dopsaj

        Saradnici iz LIRA-e: dr Ana Orlić

      • 2006 - 2010: Bazični kognitivni procesi i funkcije

        Rukovodilac projekta:

        Saradnici iz LIRA-e: dr Ana Orlić

      • 2003 - 2005: PISA – Programme for International Student Assesment (POSETITE SAJT)

        Rukovodilac projekta: dr Dragica Pavlović Babić, prof. dr Aleksandar Baucal

        Saradnici iz LIRA-e: dr Ana Orlić

      • 2003 - 2005: TIMSS – Trends in Mathematics and Science Study

        Rukovodilac projekta:

        Saradnici iz LIRA-e: dr Ana Orlić